В конце прошлого века в продаже появилась кукла Барби, умевшая произносить довольно спорную фразу «Математика трудна». Общественность тогда отрицательно отреагировала на эту игрушку. Но миф о том, что женщины редко достигают успеха в математике, точных науках и технике из-за заложенного в их природе отсутствия математических способностей, сохраняется и поныне.
Но недавно американские ученые доказали, что способности к математике на равном уровне у малышей, вне зависимости от пола.
Математика не для женщин? Враньё!
Профессор Джессика Кэнтлон из Дитриховского колледжа гуманитарных и социальных наук при Университете Карнеги-Меллона в Питтсбурге, штат Пенсильвания (США), руководила исследовательской командой, изучавшей развитие мозга у детей разного пола с точки зрения их способностей к математике. Это было первое исследование такого рода.
Его результаты, опубликованные в журнале Science of Learning, свидетельствуют об отсутствии гендерных различий в математических способностях.
«Наука не совпадает с расхожими мнениями, – говорит Кэнтлон. – Мы убедились, что мозг детей работает одинаково, независимо от их пола. Поэтому мы должны пересмотреть представления о возможностях детей в математике».
Мальчики, девочки – никакой разницы! В математике все равны
Кэнтлон и ее команда применили метод магнитно-резонансной томографии (МРТ) для оценки деятельности мозга у 104 детей в возрасте от 3 до 10 лет, в том числе 55 девочек, в ходе просмотра обучающего видеоролика.
Ролик был посвящен таким простым арифметическим действиям, как счет и сложение.
Тот же ролик просмотрела и группа взрослых (63 человека, из них 25 женщин), которых также сканировали. После этого результаты сканирования были подвергнуты многочисленным статистическим сравнениям.
Исследователи не обнаружили различий в развитии мозга девочек и мальчиков, в усвоении ими математических навыков и в уровне интереса к образовательным роликам. Наконец, зрелость мозга мальчиков и девочек не уступала зрелости мозга взрослых мужчин или женщин.
«Дело не только в том, что мальчики и девочки одинаково усваивают математические методы. Мозг их в целом работает одинаково, – говорит Алисса Керси, сотрудник факультета психологии Чикагского университета. – Это важное свидетельство того, что у людей больше сходства, чем различий».
Ученые сравнили также результаты Теста ранних математических способностей, стандартного испытания для детей от 3 до 8 лет. В эксперименте участвовали 97 детей, из них 50 девочек. И на этот раз математические способности у детей оказались одинаковыми, без различий по полу и возрасту.
Всё дело в традициях и предрассудках
По мнению Кэнтлон, если девушки не проявляют интереса к математике, точным наукам и технике, то виноваты в этом сложившиеся в обществе традиции.
Предыдущие исследования показали, что родители проводят больше времени с мальчиками в играх, развивающих математические способности. А дети тонко чувствуют, чего ожидают от них родители.
Дочка скорее займется тем, что традиционно считается женским делом, если только она не бунтарь по натуре.
Многие учителя также уделяют больше времени мальчикам на уроках математики и предсказывают их будущие успехи в этой области.
«Отношение общества может усугубить незначительные различия между мальчиками и девочками, – говорит Кэнтлон. – Необходимо знать об этом, чтобы не допускать гендерного неравенства».
Это исследование было сфокусировано на детях младшего возраста с применением ограниченного набора математических задач. Кэнтлон намерена продолжить эту работу с более широким набором математических навыков и многолетним наблюдением за детьми.
Так что, не думайте, что мужчины более способны к математике и логике! Вы тоже это отлично можете, если захотите.
Share this article
Я тоже согласна с мнением, что все думают одинаково! Есть люди, которым даны точные науки и есть те, которым даны гуманитарные. Например, моя мама хорошо понимала математику, и совершенно плохо разбиралась в языках. Поэтому это мнение ошибочно!
Абсолютно согласна что знания математики никак не зависит от пола ребенка! Мне кажется в первую очередь это зависит от способностей ребенка, от генов его родителей и от стремления учиться. У нас в классе были 2 медалиста и девочка и мальчик, оба знали математику на отлично! Поэтому пол абсолютно не важен, важны другие аспекты!
Считаю, эту информацию нужно прочитать всем родителям. Буду неустанно повторять своим детям, что они могут при желании добиваться успеха в учебе по разным предметам- главное их старание, а еще огромное желание
Есть такая прекрасная фраза “Не дано”. Моя история из жизни такая: я не дружила с математикой от слова совсем! В 11 классе нужно было сдавать ЕГЭ, а математика как обязательный предмет. Чтобы себя спасти, я пошла в 10 классе к репетитору и два года с ним прозанималась. На занятиях мне было адски скучно, желания заниматься вообще не было. В итоге, я, чтобы себя спасти, научилась решать 5 первых заданий, чтобы пройти “порог” , набрать минимальное количество баллов и сдала ЕГЭ. В данное время стараюсь с математикой не сталкиваться!
Неоднократно сталкивалась в школе с такими стереотипами. Почему – то есть такое мнение, что в точных науках девочки разбираются хуже мальчиков. Пол никак не может влиять на уровень знаний, есть склонности.
Наконец-то правда восторжествовала )) Я никогда не соглашалась с мнением, что способности к математике зависят от пола. Это предрассудок.
Моё мнение, если родители с раннего детства смогут развить в дочери математические способности, то позже она даст фору любому мальчишке, хорошо владеющего математикой.
Удивительно, никогда не думала об этом. Теперь буду стараться развивать ребенка во всех направлениях, а там уж что выберет. Хотя сугубо женское и сугубо мужское, мне кажется дети чувствуют интуитивно. Ни разу не видела чтобы мальчики в 2 года красили губы и ногти, а девочки почти все!